东山中学第二届“校长杯”校园足球联赛简报

作者:教务处 来源:本站原创 发布时间:2018年06月19日 点击数: 字体:

为了深入贯彻全国青少年校园足球工作会议精神,提高校园足球运动水平,推动学校足球运动的发展,促进学生健康成长,我校于 2018年 418     67   举行了第二届“校长杯”校园足球联赛,比赛分高一、高二年级二个组别进行,参赛运动员168人,31场比赛,共打进59粒进球。  

本届校园足球赛活动的开展,充分展现了我校学生良好的精神面貌和运动精神,同时也充分展示了校园足球的无限魅力,这必将极大地丰富学生的校园生活,锤炼学生的意志品格,带动我校校园足球活动的蓬勃发展,增进班级间的交流,增强同学们的团结精神以及集体荣誉感,为师生们的校园生活增添更多美好和难忘的回忆。    

现将成绩公布如下:  

高一年级:  

第一名:高一(2)班、第二名:高一(8)班、第三名:高一(7)班  

高一(7)班蔡炜同学打进6球,获得高一年级组的最佳射手称号  

高二年级:  

第一名是:高二(3)班、第二名:高二(4)班、第三名:高二(6)班  

高二(3)班的于思泉和金章熠两人各打进5球,同时获得高二年级组的最佳射手称号  

   

A

 

高一(2  

高一(4  

高一(5  

高一(7  

进球总数  

净胜球数  

积分  

名次  

高一(2  

 

1:1  

1  

4:1  

3  

0:3  

0  

5  

0  

4  

2  

高一(4  

1:1  

1  

 

2:1  

3  

0:3  

0  

3  

-2  

4  

3  

高一(5  

1:4  

0  

1;2  

0  

 

0:5  

0  

2  

-9  

0  

4  

高一(7  

3:0  

3  

3:0  

3  

5:0  

3  

 

11  

11  

9  

1  

B 组:  

 

高一(1  

高一(3  

高一(6  

高一(8  

进球总数  

净胜球数  

积分  

名次  

高一(1  

 

3:1  

3  

0:0  

1  

0:0  

1  

3  

2  

5  

1  

高一(3  

1:3  

0  

 

0:2  

0  

0:0  

1  

1  

-4  

1  

4  

高一(6  

0:0  

1  

2:0  

3  

 

0:1  

0  

2  

1  

4  

3  

高一( 8    

0:0  

1  

0:0  

1  

1:0  

3  

 

1  

1  

5  

2  

一、淘汰赛对阵情况:  

高一(1)班   0:1   高一(2)班  

高一(7)班  0:0   高一(8)班  点球(1:3  

二、34名比赛:  

高一(7)班  1:0  高一(1)班  

三、决赛:  

高一(2)班  3高一(8)班    

高二年级积分表:  

 

 

高二(1  

高二(2  

高二(3  

高二(4  

高二(5  

高二(6  

进球总数  

净胜球数  

积分  

名次  

高二(1  

 

0:3  

0  

0:3    

0  

0:0  

1  

0:0  

1  

0:1  

0  

0  

-7  

2  

5  

高二(2  

3:0  

3  

 

0:1  

0  

0:1  

0  

2:0  

3  

0:1  

0  

5  

2  

6  

4  

高二(3  

3:0    

3  

1:0  

3  

 

2:1  

3  

2:1    

3  

2:0    

3  

10  

8  

15  

1  

高二(4  

0:0  

1  

1:0  

3  

1:2  

0  

 

2:0  

3  

2:1    

3  

5  

2  

10  

2  

高二(5  

0:0  

1  

0:2  

0  

1:2  

0  

0:2  

0  

 

0:1  

0  

1  

-6  

1  

6  

高二(6  

1:0  

3  

1:0  

3  

0:2  

0  

1:2  

0  

1:0  

3  

 

3  

1  

9  

3  

 

          东山中学教务处  

  2018618      

 

 

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